督導(dǎo)檢查促提升 啟思踐行譜新篇 | 蘇錫通園區(qū)督導(dǎo)組深入學(xué)校開展督導(dǎo)
為落實(shí)蘇錫通園區(qū)教育精神，深化教育理念，夯實(shí)教育常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，近日，蘇錫通園區(qū)教育督導(dǎo)組深入錫通園區(qū)小學(xué)開展教育教學(xué)及招生工作的相關(guān)督導(dǎo)。
首先，督導(dǎo)組深入課堂，關(guān)注課堂教學(xué)生態(tài)，為學(xué)校教學(xué)“精準(zhǔn)把脈”。在隨堂課上，任課老師結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)“雙減”政策，巧妙設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，踴躍展示，課堂氛圍融洽。
隨后，督導(dǎo)組聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育教學(xué)工作和招生工作的相關(guān)匯報(bào)，了解畢業(yè)生及后進(jìn)生的教學(xué)工作，并對(duì)畢業(yè)年級(jí)最后階段的復(fù)習(xí)工作提出了具體可行的建議。
最后，督導(dǎo)組對(duì)專職教師的備課筆記、聽課筆記進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查，對(duì)老師們備課中精益求精的態(tài)度，聽課過程中及時(shí)記錄隨想的做法給予了充分肯定，同時(shí)也指出了存在的不足。
一次督導(dǎo)就是一次進(jìn)步，一次交流就是一次升華。教育督導(dǎo)不僅僅是對(duì)學(xué)校教育常規(guī)工作的檢驗(yàn)，也是對(duì)每一位錫小教師的考驗(yàn)。只有真正地用心教學(xué)，以愛為師，嚴(yán)于律己，才能在教育的浪潮中屹立不倒。